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Astrid Kaiser

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Stand Alone

Mädchen und Jungen in einer matrilinearen Kultur . Interaktion und Wertvorstellungen bei Grundschulkindern im Hochland der Minangkabau auf Sumatra
Projekt geschlechtergerechte Grundschule. Erfahrungsbericht aus der Praxis.
Inklusiver Sachunterricht Theorie und Praxis
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