Author Description

Buku Ajar “Proses Keperawatan dan Berpikir Kritis” untuk program Sarjana dan Sarjana Terapan dirancang khusus untuk memenuhi Kebutuhan pembelajaran mahasiswa keperawatan, khususnya dalam memahami, mengaplikasikan dan menganalisis penerapan proses keperawatan dalam praktik klinis. Proses keperawatan merupakan kerangka kerja dalam praktik keperawatan yang memerlukan kemampuan berpikir kritis dan pengambilan keputusan. Adapun pengambilan keputusan dalam setiap langkah proses keperawatan merupakan proses berpikir kritis untuk memilih tindakan terbaik guna mencapai tujuan yang diharapkan, keputusan harus dibuat setiap kali terdapat beberapa pilihan yang saling eksklusif atau ketika terdapat pilihan untuk mengambil tindakan atau tidak. Keputusan klinis yang tidak tepat atau terlambat, akan merugikan pasien dan semua pihak. Isi buku terdiri atas empat bagian, meliputi: 1) Konsep berpikir kritis, yang menguraikan tentang definisi, model, dimensi, ciri-ciri, factor yang mempengaruhi, dan cara mengembangkan dan menerapkan berpikir kritis; 2) Konsep pengambilan keputusan klinis, yang menguraikan mengenai definisi, dimensi/ komponen/ atribut, antecedent, konsekuensi, dan langkah-langkah pengambilan keputusan klinis; 3) Konsep proses keperawatan, menguraikan tentang penilaian/ pengkajian, diagnosis, perencanaan, implementasi, dan evaluasi keperawatan; dan 4) Proses diagnosis keperawatan. Buku ini juga dilengkapi dengan latihan soal, contoh studi kasus, dan pembahasannya. Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi utama bagi mahasiswa keperawatan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, pengambilan keputusan klinis, dan penerapan proses keperawatan, sehingga mampu memberikan asuhan keperawatan yang berkualitas.