
Etudie les carences qui ont appauvri la culture scolaire depuis un demi-siècle. Tente de lui attribuer une autre identité. Insiste sur la visée culturelle que devrait contenir la notion de culture générale à l'école. Propose une redéfinition de la pédagogie comme pratique sociale et culturelle.
Page Count:
197
Publication Date:
2003-01-01
ISBN-10:
2866455118
ISBN-13:
9782866455118
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