Author Description

Buku ajar ini disusun untuk memenuhi kebutuhan para pendesain media pembelajaran di SD. Sesuai segmentasinya, buku ajar ini telah tersusun dengan kualifikasi yang baik. Buku ajar ini didesain secara utuh yang mengejawantahkan capaian pembelajaran dalam setiap pembahasan serta teknik pengembangan media yang dihasilkan baik cetak maupun elektronik. Kegiatan belajar pun disertai dengan tes yang dapat digunakan untuk mengukur tingkat ketercapaian dan ketuntasan. Cakupan materi dalam buku ini meliputi hakikat media pembelajaran, model pengembangan media pembelajaran, pengembangan media pembelajaran cetak, dan pengembangan media pembelajaran elektronik. Buku ini disertai dengan praktik pengembangan media baik secara cetak maupun elektronik.