Author Description

Zingen, een instrument bespelen, schilderen, beeldhouwen, toneel spelen, films maken, een blog of liedje schrijven, bijna de helft van de bevolking doet in de vrije tijd wel eens of zelfs vaak iets kunstzinnigs. Op allerlei manieren: door lessen te volgen, aan workshops mee te doen, alleen of met andere liefhebbers aan beeldende kunst te doen of voor een uitvoering te repeteren. En dat kan weer in allerlei vormen: alleen en/of als cursist of als lid van een vereniging, of van een informeel groepje liefhebbers als cursist bij een instelling. In drie studies is uitgezocht wie wat doet en hoe, welke mogelijkheden er zijn en hoe de kunstƯbeoefening in de vrije tijd er in 2030 voor zal staan. In deze Toekomstverkenning kunstbeoefening is nagegaan hoe de kunstbeoefening er over twee decennia wel eens uit zou kunnen zien, beredeneerd vanuit het perspectief van de liefhebber. Wat zullen verdere individualisering, informalisering, intenƯsivering, internationalisering en informatisering voor de kunstbeoefening in de vrije tijd betekenen? Zijn er dan net zo veel liefhebbers? Hebben die dezelfde voorkeuren en beleven die hun kunstzinnige hobby op dezelfde wijze? De andere twee studies zijn: FAQ's over kunstbeoefening in de vrije tijd en Mogelijkheden tot kunstbeoefening in de vrije tijd.