Author Description

Buku ini menjelaskan secara konsep teoritis dan praktek tentang pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila membuat para pendidik dapat berkontribusi dalam kegiatan yang mulia, seperti memberi ruang dan waktu untuk membantu mengembangkan kompetensi peserta didik, memperkuat karakter mereka, serta membentuk profil pelajar Pancasila. Profil Pelajar Pancasila pada kurikulum merdeka belajar merupakan elaborasi tujuan pendidikan nasional. Oleh karena itu, posisi Profil Pelajar Pancasila dalam kebijakan pendidikan nasional adalah sebagai acuan utama untuk perancangan Standar Nasional Pendidikan (SNP). Standar Kompetensi Lulusan (SKL) merujuk pada Profil Pelajar Pancasila, dan standar-standar yang lainnya merujuk pada SKL. Standar-standar ini menjadi alat bantu bagi para pendidik dalam mengembangkan dan merancang pengalaman belajar peserta didik, mengelola program serta kegiatan pembelajaran di setiap satuan pendidikan.