Author Description

Pendidikan bisnis bukan sekadar soal menghitung untung rugi atau menyusun strategi pemasaran. Lebih dari itu, ia merupakan wadah untuk membentuk karakter, memperkuat kecakapan intrapersonal, dan menumbuhkan kesadaran etis dalam berwirausaha. Buku ini menghadirkan pendekatan baru dalam pembelajaran bisnis yang menempatkan pengembangan diri sebagai inti dari proses pendidikan. Melalui kajian teoritis dan praktik pendidikan, buku ini membahas bagaimana nilai-nilai seperti integritas, tanggung jawab, empati, dan refleksi diri dapat ditanamkan dalam pembelajaran bisnis secara terintegrasi. Proses belajar diarahkan bukan hanya pada capaian kognitif, tetapi juga pada pembentukan jati diri mahasiswa sebagai calon pelaku bisnis yang berkarakter kuat dan adaptif terhadap perubahan. Setiap bab menyajikan strategi pembelajaran kontekstual, model tugas berbasis refleksi dan pengalaman, serta contoh implementasi kurikulum yang menggabungkan aspek bisnis dan pendidikan karakter. Buku ini juga memberikan panduan bagi dosen dan guru dalam menciptakan ruang kelas yang membangun, suportif, dan transformatif. Merupakan referensi penting bagi pendidik, mahasiswa, dan praktisi pendidikan bisnis yang ingin menghadirkan pembelajaran yang tidak hanya mengasah kemampuan berpikir, tetapi juga memperkuat kepribadian dan kesadaran diri sebagai landasan berwirausaha secara berkelanjutan.