Author Description

Buku ini menghadirkan perspektif menyeluruh tentang bagaimana dunia pendidikan di abad ke-21 menuntut lebih dari sekadar penguasaan pengetahuan kognitif. Pendidikan holistik ditawarkan sebagai pendekatan transformatif yang menyatukan tiga pilar utama: nilai-nilai moral, inovasi teknologi, dan kearifan lokal. Dengan memadukan ketiganya, pendidikan tidak hanya membentuk siswa yang cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara emosional, sosial, spiritual, serta berakar pada identitas budaya. Melalui kajian teoritis dan contoh implementasi kontekstual, buku ini menjelaskan bagaimana sekolah, guru, dan pemangku kepentingan dapat mendesain ekosistem belajar yang adaptif namun tetap berlandaskan karakter. Pembaca diajak memahami peran teknologi digital dalam memperkaya proses pembelajaran, sambil tetap menjaga relevansi nilai-nilai luhur dan kebijaksanaan lokal yang menjadi fondasi karakter bangsa. “Pendidikan Holistik Abad 21” bukan hanya panduan akademik, tetapi juga inspirasi bagi praktisi pendidikan yang ingin membangun generasi yang tidak hanya kompeten menghadapi tantangan global, tetapi juga memiliki kesadaran diri, empati, kreativitas, serta kepekaan budaya. Buku ini menjadi jembatan antara modernitas dan tradisi—antara daya pikir dan daya jiwa—guna mewujudkan pendidikan yang lebih manusiawi, berkelanjutan, dan bernilai.