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Cet ouvrage est le premier de la collection " Culture Judo " de la Fédération française de Judo. Il est aussi le premier volet d'un triptyque destiné aux acteurs fondamentaux de la discipline: enseignants, arbitres, dirigeants... Avec ce livre, la Commission Éthique et Tradition de la F.F.J.D.A., sous la responsabilité de Pierre Jazarin, cherche à affirmer et à transmettre les valeurs de l'enseignement du judo. Bien que le contenu de cet ouvrage soit de nature à intéresser tous les pratiquants de judo, il est essentiellement destiné aux enseignants. Il ne s'agit en aucun cas d'un livre de techniques et il ne contient aucune indication sur la manière de faire o-soto-gari ou haro-gatame. Il contient, en revanche, un certain nombre de renseignements et de recommandations qui permettront aux enseignants de mieux cerner leur rôle mais aussi d'obtenir des moyens et d'acquérir des démarches pédagogiques leur permettant de remplir leur rôle plus facilement. C'est avant tout un ouvrage qui doit les aider à enseigner en cohérence avec la " Charte du judo " c'est-à-dire à enseigner un judo qui soit ce qu'a voulu son créateur: la formation d'hommes et de femmes accomplis par la pratique d'un art martial efficace.