Author Description

Dit boek kritiseert de idealistische opvoedingstheorien en belicht de schaduwzijden van het zogenaamde Jeugdland', de eigen kinderwereld, waarin het kind om bestwil' wordt afgeschermd van de maatschappelijke werkelijkheid en ontheven van zijn eigen verantwoordelijkheid. Dasberg laat zien hoe kinderen in de geschiedenis werden grootgebracht door ze klein te houden. Dit boek pleit voor een pedagogiek waarin rekening wordt gehouden met de materile en maatschappelijke omstandigheden van kinderen en hun opvoeders. Kinderen worden evenzeer als volwassenen geconfronteerd met wereldoorlogen, economische crises, milieuproblemen en de desintegratie van huwelijk en gezin. Kleingehouden als ze zijn, zijn ze daar niet op voorbereid. Grootbrengen door kleinhouden heet na vele herdrukken met recht een klassieker. De stormachtige ontwikkeling van de afgelopen generaties, van de jaren vijftig tot heden, blijft diepgaande bezinning eisen van ieder die pedagogisch bezig is.