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Este libro es una propuesta de trabajo para educadores que responde a un desafío: recuperar y desarrollar las capacidades básicas de los alumnos procedentes de contextos socioculturales marcados por la exclusión y la marginación. Para afrontar su educación es necesario poner de relieve y en diálogo determinados aspectos como los rasgos de identidad, las motivaciones, la valoración personal, familiar y ambiental de estos jóvenes.