
Un pari. Ecrire, cela s'enseigne; écrire, cela s'apprend. Un objectif. Installer l'idée chez les enfants qu'écrire, c'est travailler et qu'un texte est perfectible. Une méthode. Une organisation selon sept grandes catégories d'écrits, toutes liées à un objectif de communication, pour apprendre à l'élève à reconnaître à chaque fois l'objectif qu'il assigne à sa production: échanger, convaincre, expliquer, dire comment faire, jouer avec la langue, décrire, raconter. Un parcours systématique: une production spontanée de l'élève, un échange critique avec un camarade; l'observation et l'analyse de textes de natures différentes qui permettent à l'enfant de dégager et de s'approprier des outils; la réécriture améliorée de la première production
Page Count:
127
Publication Date:
1994-01-01
ISBN-10:
2091201618
ISBN-13:
9782091201610
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