Author Description

Die ExpertInnenbefragung "Digitales Sommersemester" fokussiert auf die mittelfristigen Folgen der Corona-Pandemie fur Studium und Lehre. Auf Grundlage multiperspektivischer Befragungen unter Studierenden, Lehrenden und Mitarbeitenden von Supporteinrichtungen entsteht ein differenziertes Bild der Hochschule im Shutdown. Die Studie offenbart gleichermassen das rasche Reaktionsvermogen der Organisation Hochschule in der Krise wie auch die vielfaltigen Herausforderungen der pandemiebedingten 'Betriebsstorung' und abrupten Digitalisierung im Sommersemester 2020. Ausgehend von einer akteurspezifischen Analyse zentraler Problemlagen und hochschulpolitischer Handlungsbedarfe eroffnet die Studie einen kurzen Ausblick auf eine Hochschule post Corona.