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À partir des idées développées par Vygotsky ainsi que par d'autres penseurs, ce documentaire pédagogique démontre, de façon à la fois pratique et théorique, le potentiel pédagogique du jeu dans le développement cognitif, émotionnel et social des jeunes enfants. Le document se termine par des suggestions de stratégies visant à faciliter l'intégration du jeu dans l'apprentissage des enfants.