Author Description

Proses pendidikan bukan hanya sekadar transfer pengetahuan dari guru kepada murid, melainkan sebuah perjalanan dinamis yang melibatkan perkembangan kognitif, emosional, sosial, dan fisik dari setiap peserta didik. Memahami bagaimana peserta didik berkembang pada berbagai tahap usia adalah kunci untuk merancang metode pembelajaran yang efektif dan sesuai dengan kebutuhan mereka.