Author Description

Le premier chapitre de ce document traite de la responsabilité des parents à l'égard de l'éducation de leurs enfants. Le deuxième chapitre examine les attentes des parents au regard du système d'enseignement de même que les structures mises en place afin de répondre à ces aspirations. Le troisième chapitre, pour sa part, propose l'appropriation ou l'empowerment comme méthode de rapprochement des parents et du personnel scolaire. Finalement, le chapitre quatre évoque la nécessité de faire une meilleure place aux parents et insiste sur l'urgence pour l'école de favoriser ce rapprochement avec la famille.