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Frente a la situación mundial global se presta cada vez más atención a la formación de las lenguas extranjeras para los niños en China. En este libro con el fin de enseñar el español como lengua extranjera, en primera parte, estudiaré las teorías populares actuales sobre la adquisición de la lengua materna y la de la lengua no nativa, y también trataré las diferencias en el proceso de adquisición de la lengua materna y de la lengua extranjera. En segunda parta, presentaré las diferentes características del aprendizaje en sus etapas hasta los 6 años, analizaré las ventajas y problemas del aprendizaje de la lengua extranjera por los niños y los factores que influyen en su adquisición. En tercera parte, explicaré la situación actual de la enseñanza de español como lengua extranjera en China, las diferencias entre el chino y el español y repercusiones sobre la enseñanza, así como las diferencias entre el chino y el español. En cuarta parte, resumiré las repercusiones de todo lo anterior sobre la enseñanza. En quinta parte, propondré diversas actividades adaptadas a diferentes niveles al enseñar español a niños. Espero que este libro se convierta en un material básico en este aspecto.