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Libro Que Trata Sobre Los Avances Tecnológicos, Los Nuevos Conocimientos Sobre Comunicación Y Adquisición Del Lenguaje Y Los Nuevos Planteamientos Educativos Que Han Comportado Un Cambio De Mirada En La Educación De Los Alumnos Con Pérdida Auditiva Y Que Permiten Al Profesorado Reflexionar Y Dar La Respuesta Adecuada Cuando Un Alumno Con Pérdida Auditiva Llega A Nuestro Centro. ¿cómo Me Comunicaré Con él? ¿qué Puedo Hacer Para Ayudarle A Interaccionar Con Sus Compañeros? ¿en Qué Grado La Dificultad Auditiva Influirá En Su Desarrollo Y En Su Aprendizaje? ¿qué Cambios Y Estrategias Debo Introducir Para Facilitarle El Aprender? Se Ofrecen Propuestas, Criterios, Instrumentos, Orientaciones Y Ejemplos.