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Se busca acercar la ciencia del cerebro o neurociencia a la aplicación práctica de la Educación Física. Se intenta dar respuesta a cuestiones como:¿Tiene el ejercicio físico alguna incidencia en el desarrollo cognitivo?, ¿Puede la Educación Física cambiar o mejorar el funcionamiento del cerebro?, ¿Cuáles son los ingredientes esenciales del aprendizaje y de la Metodología NeuroEF, según las investigaciones neurocientíficas?, ¿Por qué es necesario conocer el funcionamiento del cerebro de nuestros escolares para conseguir aprendizajes significativos y duraderos?, ¿Cómo aplicar los conocimientos neurocientíficos en las clases de Educación Física?