Author Description

Aquest volum reuneix una sèrie de contribucions científiques de professorat reconegut i especialistes en didàctica de la literatura, centrades en l?ús de l?àlbum il·lustrat amb finalitats educatives. Amb un enfocament en la promoció de la diversitat, el gènere i les literacitats múltiples, aquesta obra, estructurada en tres blocs escrits en castellà, anglés i català examina la importància de desenvolupar competències crítiques i sensibilitats inclusives en l?alumnat de diferents etapes educatives. Al llarg dels seus capítols, el volum analitza una selecció àmplia d?àlbums il·lustrats i presenta propostes didàctiques innovadores, que situen l?àlbum com un recurs multimodal clau per a tractar temes socials complexos a l?aula. Al final de l?obra, s?inclouen exemples pràctics de situacions d?aprenentatge en Educació Infantil, Primària i Secundària, tot oferint una guia valuosa tant per a la formació dels futurs docents com per al desenvolupament professional del professorat en actiu. Volem expressar el nostre més sincer agraïment al personal docent en actiu, que ha aportat la seua experiència i coneixement, fet que enriqueix aquesta obra i li confereix un enfocament rigorós i transformador -- Tirant lo Blanch.