Author Description

Scopul cercetării de faţă îl constituie realizarea unei analize a procesului comunicării didactice persuasive şi investigarea nivelului de motivaţie a elevilor, pornind de la modelele de comportament comunicaţional apărute ca urmare a discuţiilor cu cadrele didactice şi studenţii şi de la investigarea stilului de comunicare a elevilor.