Author Description

El propósito de este libro es triple: 1. restituir la noción de personalización a su verdadero significado de desarrollo y realización personal, 2. mostrar que este desarrollo se basa necesariamente en la dinámica relacional, en las interacciones que experimenta constantemente la persona con el otro (individual y colectivo), 3. analizar los conceptos clave propuestos por Carl Rogers para explicar cómo este desarrollo puede ser satisfactorio. Evocaremos la congruencia, la intuición empática, la autenticidad y la lucha contra las máscaras y el maquillaje, la confianza incondicional, la gestión del sufrimiento, la adaptación a las situaciones. En cuanto a la práctica de la no-directividad planteada por Rogers, la acercamos a la permisividad controlada que actúa en las prácticas educativas basadas en un funcionamiento democrático donde la escucha confiada, la comprensión y la aceptación del sujeto en la relación le dan la posibilidad de pensar en sus problemas y de adoptar comportamientos adaptados. Sin embargo, la cohesión relacional se basa en la libertad de expresión y en la no influencia recíproca entre el sujeto y el terapeuta o educador.