Author Description

Methode voor het onderwijzen van verpleegkundige handelingen. Het eerste deel behandelt alle basisvaardigheden die een verpleegkundige nodig heeft voor het verlenen van kwalitatieve zorg, deel twee bevat de complexere handelingen die een verpleegkundige op een verpleegafdeling uitvoert. Elk hoofdstuk begint met de uitleg van de theoretische achtergrond en vervolgt met de bespreking van de bijbehorende praktische verpleegkundige handelingen. Aan de hand van klinische en juridische aandachtspunten, uitkomsten van wetenschappelijk onderzoek en gerontologische aandachtspunten wordt de verdieping aangebracht. De hoofdstukken zijn zo geconstrueerd dat het boek past in elk didactisch model. Studenten kunnen er ook zelfstandig mee aan de slag en in de praktijk kan het als naslagwerk dienen. Deze achtste editie is geheel geactualiseerd en nog meer aangepast aan de Nederlandse en Vlaamse situatie. Ook is een aanzienlijk deel van het fotomateriaal vervangen door nieuw Nederlands beeld. Bij een aantal hoofdstukken is een kader over thuiszorg toegevoegd. Het aantal evidence-based nursing kaders is uitgebreid.