
Informationen zur Motivierend - aktivierend - ergebnissicherndDas Lehrwerk Fokus Mathematik- entwickelt von erfahrenen Praktikern auf der Basis didaktischer und methodischer Erkenntnisse. Die Regionalausgaben sind sorgfältig auf die aktuellen Lehrpläne der Bundesländer abgestimmt.Der AufbauKapiteleinstieg - motivierend und orientierendOptisch attraktive Einstiegsseitenwecken das Interesse am Thema. Sie orientieren sich an der Erfahrungswelt der Altersgruppe und vermitteln erste Informationen zum neuen Stoff.Themenseitenstellen Bezüge zwischen Mathematik und anderen Fächern oder Lebensbereichen her. Methodenseitenthematisieren immer wiederkehrende Arbeitsweisen im Mathematikunterricht. Die Aufgabenstellungen berücksichtigen Erfahrungen der Lernenden und bereiten auf die Inhalte und Arbeitsweisen des Folgekapitels vor.Arbeitsaufträge - aktiv-entdeckendes Lernen von Anfang anAufträgezu Beginn jedes Abschnitts fordern zum Problemlösen auf - in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Indem die Schüler/innen die zentralen Begriffe und Zusammenhänge erschließen, lernen sie Mathematik als sinnvolles Instrument kennen, um ihre Umwelt zu durchdringen. Dabei bleibt Raum für eigene Ideen und unterschiedliche Lösungsansätze.Im Anschluss zeigt das Lehrwerk an einem der Arbeitsaufträge Schritt für Schritt die mathematischen Begründungszusammenhänge auf.Aufgaben - effizientes Üben mit SystemDer umfangreiche Aufgabenteil ist mehrstufig Die Schüler/innen üben grundlegende Techniken.Anwendenerhöht bereits die Komplexität.Vernetzender neuen Inhalte mit inner- und außermathematischen Themen fördert nachhaltiges Lernen und bildet die Grundlage für anspruchsvollere Lernsituationen.Noch fit?Diese Rubrik festigt früher behandelte Inhalte.Aufgabe der Hier sind kreative Lösungsansätze gefragt - und die Bereitschaft, sich ausdauernd mit einem mathematischen Problem zu beschäftigen.Das letzte Kapitel widmet sich ganz dem vernetzten Anwenden und der Vertiefung. Hier können die Lernenden vor allem
Page Count:
80
Publication Date:
2009-01-01
ISBN-10:
3060087709
ISBN-13:
9783060087709
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