Author Description

Model problem based learning adalah model pembelajaran yang menekankan keaktifan belajar dan bekerja secara kelompok peserta didik pada proses pembelajaran. Peserta didik diharapkan mampu menyelesaikan suatu masalah yang disajikan guru mengenai fenomena yang terjadi di lingkungan sekitar. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Hasil belajar merupakan bagian terpenting dari pembelajaran. Hasil belajar merupakan gambaran tentang bagaimana peserta didik memahami materi yang disampaikan oleh guru. Hasil belajar merupakan output nilai yang berbentuk angka atau huruf yang didapat peserta didik setelah menerima materi pembelajaran melalui suatu penilaian tes atau ujian yang disampaikan guru. Dari hasil belajar tersebut, guru dapat menerima informasi seberapa jauh kompetensi yang dikuasai peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.