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Ascenseur social en panne, peur du declassement, la societe francaise semble sclerosee et enfermee dans son pessimisme. Face a ce constat, il est tentant d accuser l ecole republicaine, de blamer les classes preparatoires et les grandes ecoles d entretenir la reproduction des elites. Il est effectivement urgent de restaurer plus d egalite des chances dans l acces a l enseignement superieur et de former des cadres representatifs de la diversite sociale et culturelle du pays.Certains etablissements ont mis en place des voies reservees sur criteres territoriaux. D autres, a l image de l Essec, ont choisi de developper un systeme original de tutorat entre des etudiants et des lyceens issus de milieux populaires ou de quartiers defavorises. Ce dispositif fait tomber les autocensures, restaure la confiance en soi, redonne du capital culturel et rend possible des parcours d excellence pour des jeunes qui n auraient jamais imagine les atteindre.Dix ans apres son lancement, ce programme, illustre dans cet ouvrage par des analyses et de nombreux temoignages, a indeniablement ouvert des pistes realistes et pertinentes pour que le droit au merite redevienne realite.Cet ouvrage a ete redige par Chantal Dardelet, responsable du pole egalite des chances de l ESSEC, Fabrice Hervieu-Wane journaliste et auteur independant et Thierry Sibieude, professeur, directeur de l Institut de l Innovation et de l Entrepreneuriat social de l ESSEC."