Transformasi merupakan perubahan atau suatu pergerakan baik dilakukan dengan sengaja maupun tidak dengan sengaja. Dan transformasi memberikan dampak yang dapat mengarah kepada perubahan sistem dan tata Kelola pada setiap Lembaga. Hal ini tidak terkecuali Lembaga Pendidikan. Pendidikan di Indonesia pasca Covid-19 membawa dampak perubahan yang terjadi pada semua komponen kerja, baik pada unsur pembelajaran maupun pada komponen administrasi Pendidikan. Dengan artian transformasi Pendidikan menjadi lompatan bagi Lembaga Pendidikan supaya menjangkau jauh ke depan dengan tidak berjalan ditempat. Administrasi Pendidikan merupakan keseluruhan proses pemberdayaan sumberdaya baik personal, material maupun spiritual yang terintegrasi dengan sistem kerja yang terukur dengan menjalankan fungsi dari manajemen seperti: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi dalam mencapai tujuan bersama yang telah disepakati pada saat merencanakan program kegiatan. Dan untuk memahami sistem kerja administrasi Pendidikan maka disusun rangkaian bab sebagai berikut: Hakikat Administrasi Pendidikan, Perencanaan dan Evaluasi Pendidikan, Manajemen Administrasi Sekolah, Struktur Organisasi Pendidikan, Dasar Administrasi Pendidikan untuk Perguruan Tinggi, Kepemimpinan dalam Pendidikan, Administrasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Supervisi dan Pengawasan Pendidikan, Administrasi Kurikulum, Administrasi Keuangan & Pembiayaan Pendidikan, Bidang Kemitraan Sekolah dan Masyarakat, Manajemen Mutu Pendidikan, Akreditasi Institusi Pendidikan.