An der Schwelle zum 21. Jahrhundert stehen die OECD-Staaten vor bedeutenden Herausforderungen im Bildungsbereich. Wesentliche Voraussetzung für ein Verständnis dieser Herausforderungen ist die umfassende Kenntnis der Entwicklung des Bildungswesens in diesen Ländern vom Ende der fünfziger bis Anfang der neunziger Jahre. Dieses Buch gibt einen umfassenden Überblick über diese Entwicklungen und erläutert ausführlich, welchen wichtigen Beitrag die OECD mit ihrer Arbeit dazu geleistet hat. Dabei wird die Entwicklung der Bildungs- und Ausbildungspolitik im Kontext der allgemeinen Sozial- und Wirtschaftspolitik dargestellt. Das Buch ist somit ein umfassendes und zuverlässiges Nachschlagewerk über die Entwicklung der Bildungspolitik in den vergangenen dreißig Jahren und über die Rolle, die die OECD dabei gespielt hat.