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La falta de formación especializada de las personas que han optado por ser docentes de educación secundaria ha sido una de las carencias más flagrantes y sangrientas del sistema educativo español. En este marco, el libro recoge historias en torno a una experiencia de formación inicial del profesorado que tuvo lugar desde 1988 hasta 2005 en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona.