Author Description

ESTE LIBRO ANALIZA LA ACTUACION DE MEXICO EN LA ORFANIZACION de Cooperación Intelectual, dependiente de la Sociedad de Naciones durante el periodo 1922 a 1948. En ella participan numerosos intelectuales, quinees impulsaron la idea de que, para alcanzar; la solución pacifica de los conflictos por medio de la negación, era indispensable realizar una campana de desarme moral. Para forjar este cambio en la opinión pública, era necesario Educar para la paz; este lema inspiro varias propuestas y reflexiones, que fueron desarrolladas en ese ámbito mientras duro la ilusión de la entre guerra. Desde una perspectiva que rescata la historia cultural de las relaciones internacionales, la presente obra muestra el complejo entramado de debates, propuestas y medidas puestas en marcha por la diplomacia cultural mexicana, con la intervención de intelectuales como Alfonso Reyes, Genero Estrada, Isidro Fabela y Jaime Bodet. Revalorar las numerosas conferencias y congresos regionales e internacionales sobre el tema permite comprender, por una parte, la estrategia de los gobiernos mexicanos para contrarrestar el efecto negativo que su tardía inclusión en la Sociedad de Naciones tuvo en el escenario internacional; y por otra parte explica de qué manera la cooperación intelectual sirvió como un marco internacional para plantear la defensa de la soberanía como un principio de un nuevo equilibrio en el continente americano.