Author Description

Boken viser hvordan vurdering i undervisningen kan bidra til å øke elevenes trivsel, motivasjon og læringsutbytte. Den gir retningslinjer for hvordan lærere kan arbeide med vurdering og inneholder verktøy som kan prøves ut i både grunnskole, videregående og spesialundervisning. Forfatteren gir innføring i vurderingsspråket og også teoretisk bakgrunn. Boken er beregnet på lærere og studenter ved grunnskolelærerutdanninga.