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Das Erzähltheater ist sowohl im zeitgenössischen Kinder- und Jugendtheater als auch im Theater für Erwachsene auffallend präsent. Der vorliegende Band erarbeitet aus fachwissenschaftlicher Sicht eine Begriffsklärung, systematisiert verschiedene dramaturgische Varianten des Erzähltheaters, belegt sie an Textbeispielen und diskutiert auf dieser Grundlage das dramen- und theaterdidaktische Potenzial des Erzähltheaters. Die entwickelten Perspektiven werden durch mehrere Beiträge zu einzelnen Stücken und Inszenierungen vertieft und erweitert.