Author Description

La seule méthode de lecture qui s'appuie sur les deux codes de l'écrit : graphophonologique et graphomorphologique<br/>Livre-magazine 1<br/>Les 64 pages du livre magazine 1 couvrent l'ensemble du premier trimestre.<br/>> Ce livre adopte le format classique des magazines de jeunesse et constitue un objet bien adapté aux capacités de manipulation des jeunes enfants.<br/><br/>> Il renferme de nombreuses illustrations et des pages de jeux. Il est composé de 5 modules de 12 pages chacun construit comme suit :<br/>- pages 1-2 : page dictionnaire et page de titre lues par l'élève ;<br/>- pages 3-4 : première partie de l'histoire longue lue par l'enseignant et observée par l'élève ;<br/>- pages 5-6 : premières lectures (1) lues par l'élève ;<br/>- pages 7-8 : deuxième partie de l'histoire longue lue par l'enseignant et observée par l'élève ;<br/>- pages 9-10 : premières lectures (2) et chute de l'histoire lues par l'élève ;<br/>- pages 11-12 : jeux sur les codes graphophonologique et graphomorphologique lus par l'élève (comptines, jeux linguistiques).<br/><br/>Pour susciter le plaisir de lire et préparer l'enfant à une lecture autonome des livres et des magazines de jeunesse, le livre magazine propose à l'enfant de retrouver des textes du même type que ceux qu'il a rencontrés en maternelle :<br/>3 récits de vie quotidienne, 1 texte documentaire simple, 1 conte et 2 activités manuelles et artistiques. Ici l'acte de lire est toujours motivé : il faut répondre à une question, deviner le sens d'une image, fabriquer quelque chose...