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Propositions de séances pédagogiques pour se repérer dans l’espace et le temps. A chaque séance, à partir d’une situation problème, les élèves analysent des documents authentiques, mènent une réflexion collective et individuelle pour acquérir des savoirs et des savoir-faire. Présentation des « Informations pour l’enseignant » sur le savoir disciplinaire indispensable pour mener la séquence ; pour chaque séance, un guidage pédagogique précis et complet avec un descriptif détaillé du déroulement : un CD-Rom pour l’enseignant présente des expériences et manipulations menées en classe pour faciliter la mise en œuvre des séquences... ; des posters en couleurs ; des fiches documents et activités à photocopier pour les élèves.