
Chacun des auteurs,qui proviennent de différents horizons disciplinaires, apporte un éclairage sur certains rapports des didactiques des sens, en recourant à diverses entrées, entre autres, par les objets d'enseignement, par le rapport que le sujet apprenant entretient au savoir, par l'action médiatrice du formateur.
Page Count:
427
Publication Date:
1993-01-01
ISBN-10:
2920859714
ISBN-13:
9782920859715
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