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Historische Bildungsarbeit und Offentlichkeitsarbeit werden inzwischen in Archiven aller Sparten als wesentliche Bereiche ihres Aufgaben- und Wirkungsfelds begriffen: Ausstellungen, Internetprasentationen und Events gehoren inzwischen zum Standardrepertoire von Archiven. Aufgrund des herrschenden Kostendrucks werden dennoch zuerst in diesen Arbeitsfeldern die Angebote, damit die offentliche Prasenz und letztlich in fataler Weise die eigene Bedeutung reduziert. Die Alternative ist eine nutzerorientierte Qualitatsoffensive. Der historischen Bildungsarbeit der Archive kommt in dieser Situation eine Schlusselfunktion zu. Im vorliegenden Heft wird die archivische Bildungsarbeit "Mit den Augen der anderen gesehen". Es werden die Anforderungen an die Archivarinnen und Archivare formuliert, die sich aus der Zusammenarbeit mit denen ergibt, die an historisches Material herangefuhrt werden wollen.