Author Description

Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif yang mengupas berbagai model desain sistem pembelajaran. Seiring pesatnya perkembangan teknologi dan kebutuhan akan metode pembelajaran yang efektif, perancangan sistem pembelajaran yang terstruktur menjadi krusial. Buku ini dirancang untuk menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik, menawarkan wawasan mendalam serta contoh-contoh praktis tentang bagaimana berbagai model dapat diterapkan dalam konteks pendidikan modern. Setiap bab dalam buku ini akan membedah model-model desain pembelajaran yang sering digunakan, mulai dari model klasik hingga model kontemporer. Penjelasan yang disajikan tidak hanya mencakup langkah-langkah teoretis, tetapi juga menyertakan analisis kelebihan dan kekurangan, serta skenario aplikasinya di berbagai lingkungan belajar, baik formal maupun informal. Model-model desain sistem pembelajaran yang dibahas meliputi: (1) Urgensi dan Konsep Dasar Desain Sistem Pembelajaran, (2) Teori Belajar sebagai Fondasi Desain Pembelajaran, (3) Model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), (4) Model Dick and Carey, (5) Model Jerrold Kemp, (6) Model Gagne’s Nine Events of Instruction, (7) Model ASSURE, (8) Model Hannafin & Peck, (9) Model 4C/ID (Four-Component Instructional Design), (10) Model Backward Design, (11) Model Flipped Classroom, (12) Desain Pembelajaran Inkuiri, (13) Desain Pembelajaran Berbasis Masalah, (14) Desain Pembelajaran Berbasis Proyek, (15) Desain Pembelajaran Kolaboratif, (16) Desain Pembelajaran Adaptif, (17) Desain Pembelajaran Berbasis Game, (18) Desain Pembelajaran Mikro, (19) Desain Pembelajaran Berbasis Kompetensi, (20) Evaluasi Desain Sistem Pembelajaran.