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El término "competencia" nace como respuesta a las limitaciones de la enseñanza tradicional. Las competencias son la actuación eficiente en un contexto determinado. La competencia siempre implica conocimientos interrelacionados con habilidades y actitudes. Los fines de la educación en competencias son el pleno desarrollo de la persona. Las competencias escolares deben abarcar el ámbito social, interpersonal, personal y profesional. El aprendizaje de las competencias es siempre funciona. Enseñar competencias comporta partir de situaciones y problemas reales. Las disciplinas no son suficientes para aprender competencias. El área común: respuesta a la enseñanza de competencias. Los métodos para la enseñanza de las competencias deben tener un enfoque globalizador. Evaluar competencias es evaluar procesos en la resolución de situaciones-problema. A modo de epílogo: La enseñanza basada en competencias, una nueva oportunidad.