Author Description

3 cuadernos por curso, uno para cada trimestre. Coordinados con los contenidos de los libros de texto. Complemento del trabajo diario en clase. Refuerzo para períodos no escolares. Trabajo de la numeración, del cálculo, la lógica y las relaciones espaciales. Actividades lúdicas y diversas con espacio suficiente para escribir. Uso de estrategias diversas.