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Reúne las ponencias presentadas en las Cuartas Jornadas Internacionales de Coeducación, en las que se debatió en torno al tema de las mujeres y la educación física. El objetivo de estas jornadas es replantear el cuerpo, el movimiento, el aprendizaje motriz, la dinámica de grupos, la didáctica del aula, la utilización de materiales y el espacio, la influencia de los medios de masas, etc., dando a esta enseñanza una visión coeducativa, sin asumir únicamente modelos androcentrícos de actividad física.