Author Description

Nei primi decenni del Settecento l'organizzazione degli studi universitari fu investita frontalmente dalla critica delle correnti innovatrici d'impronta cartesiana. Molti intellettuali reagirono difendendo l'antica "ratio studiorum", opponendosi alla libertà d'insegnamento e riaffermando la validità delle "Auctoritates" tradizionali. Per converso gli innovatori proposero progetti di riforma ispirati a una visione problematica del sapere e auspicarono l'apertura dell'Università alla più avanzata cultura europea. I documenti qui pubblicati intendono rivelare i termini e l'asprezza dello scontro, una delle pagine memorabili della storia dell'Ateneo napoletano.