Author Description

Buku ini berisi sintaks pembelajaran IPA SMP, menyajikan fenomena KLB (starting of phenomena), mengorganisasikan pembelajar (student organizing), melakukan penyelidikan berbasis persepektif secara kelompok (perspective-investigation), mempresentasikan hasil percobaan (presenting), mengaitkan, menganalisis dan mengevaluasi fenomena KLB (evaluation). Buku ini mudah dipahami oleh semua kalangan terutama kalangan pendidik, karena di dalamnya berisi pembelajaran bermakna dan model pembelajaran yang kontekstual untuk meningkatkan karakter dan literasi sains.