Buku dengan judul Microteaching dapat selesai disusun dan berhasil diterbitkan. Kehadiran Buku Microteaching ini disusun oleh para akademisi dan praktisi dalam bentuk buku kolaborasi. Walaupun jauh dari kesempurnaan, tetapi kami mengharapkan buku ini dapat dijadikan referensi atau bacaan serta rujukan bagi akademisi ataupun para profesional mengenal Microteaching. Sistematika penulisan buku ini diuraikan dalam empat belas bab yang memuat tentang pengenalan microteaching, perencanaan pembelajaran, tujuan microteaching, strategi mengajar, pengelolaan kelas, penggunaan media dan materi, pola interaksi guru dan siswa, evaluasi dan penilaian, umpan balik guru, refleksi dan analisis, ilmu komunikasi, pengelolaan waktu, penyesuaian pembelajaran, mengatasi tantangan dan konflik.